El potencial tecnológico de los recursos informáticos, comunicativos y de multimedia
Este apartado comienza por un acercamiento a la noción de potencial tecnológico. La palabra potencial se refiere a una acción que puede ser posible; es decir, capaz de ser realizada para producir un efecto. El potencial tecnológico se asocia con los efectos posibles que pueden ser provocados mediante el uso de los recursos tecnológicos.
Esta palabra también encierra las nociones de potenciar y potenciación. El primero designa la capacidad de comunicar fuerza o vigor, mientras que el segundo es un término matemático utilizado para elevar a una potencia (producto que resulta de multiplicar un número por sí mismo una o varias veces); en esta última acepción cabe destacar la acción de ampliar una capacidad. De modo análogo, el potencial tecnológico señala una relación de amplitud y multiplicación de los alcances de los recursos tecnológicos en las aplicaciones cotidianas.
El potencial tecnológico es un concepto utilizado para dar énfasis a las características y capacidades de los recursos tecnológicos en cuanto a sus usos y efectos en la sociedad actual.
El lenguaje oral y la escritura son recursos tecnológicos que se han visto favorecidos por la imprenta; con ésta ya no sólo se puede acumular y salvaguardar el conocimiento humano, sino también difundirlo masivamente en textos impresos. Este invento desarrolla un modo de planear la información para transmitirla; se trata de un estilo secuencial y lineal para comunicar distintos eventos de la vida humana. Lo anterior trajo consigo una forma de representación y de comprensión del conocimiento humano difícil de transcender hacia otras formas menos secuenciales y lineales.
El estilo secuencial y lineal es un modo de organización de las ideas para ser transmitidas. La mayoría de ellas se presenta a través de eventos que expresan la ubicación en el tiempo pasado, futuro y presente; pueden además ser interconectados respectivamente. Estas ideas especifican interrelaciones con las que manifiestan un orden en la ocurrencia de los eventos.
El lenguaje oral y la escritura son medios tecnológicos básicos de transmisión cultural, los cuales son mejorados mediante el uso de otros artefactos como la imprenta. No obstante, estos medios tecnológicos permiten cambiar los procesos de comunicación, entendidos en términos de la relación entre interlocutores, medios y mensajes.
Las actuales tecnologías se caracterizan por introducir nuevas condiciones para transformar los procesos de comunicación. Estas condiciones constituyen la digitalización, como el ámbito de cambio tecnológico de dichos procesos.
Los cambios en los medios de comunicación y de información tienden a romper las fronteras de especificidad de cada medio, ya que ellos incorporan recursos de multimedia. Hay una mayor apertura a su acceso, por la creación de espacios virtuales que incluyen la navegación por INTERNET. Estos espacios afectan los conceptos de espacio, tiempo y distancia utilizados tradicionalmente para analizar los procesos de comunicación. Lo anterior repercute en las telecomunicaciones y los medios de comunicación masivos.
Los interlocutores tienen un intercambio más frecuente, multireferencial y multidireccional, así como la posibilidad de comunicarse en forma mediata o inmediata, ya que pueden entablar una comunicación en cualquier momento y espacio (más frecuente). Incluyen muchas personas para compartir sus ideas, por ejemplo, en un diálogo a través de un chat, un foro de discusión o la creación de una página expuesta para el público. Las ideas presentan además una gama muy amplia de contenidos, desde lo cotidiano hasta lo científico, desde lo artístico hasta lo verosímil (multireferencial). Participan personas con diferentes perspectivas, funciones y desempeños, con formación académica o sin ella y con varios rangos de edad (multidireccional). Finalmente cada persona puede elegir cómo participar en los espacios virtuales en forma simultánea o diferida (mediata o inmediata).
La presentación de las ideas se realiza a través de multimedia y de hipertexto (hipermedia) y en función de algún tipo de plataforma (windows, unix, entre otras). Esta presentación puede ser más dinámica por mostrar diferentes efectos estéticos en el texto, por ejemplo, colores, movimientos, imágenes, sonidos y organización visual, entre otros. Estos aspectos implican un cambio del estilo lineal y secuencial de la elaboración del texto.
Las actuales tecnologías de la información y de la comunicación se convierten en medios masivos y simultáneos que tienden a la difusión de las ideas. Dichos medios añaden recursos de hipermedia para su funcionamiento y su utilización práctica, con el propósito de mejorar el tiempo y la fidelidad de los procesos de comunicación. No obstante, en estos procesos el alcance tecnológico está determinado por el acceso a las computadoras y el tipo de programas requeridos (red física).
Fuente:
Dra. Jacqueline García Fallas. El potencial tecnológico y el ambiente de aprendizaje con recursos tecnológicos: informáticos, comunicativos y de multimedia. Una reflexión epistemológica y pedagógica. Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación". Volumen 3, Número 1, Año 2003
