Centro de Investigación Grupo Educare
Esta habilidad depende del uso, práctica e inntegración de los ojos y las manos, como si fueran un solo equipo. Con la práctica de esta habilidad emerge la capacidad para realizar discriminaciones visuales por la forma, tamaño, textura y localización de los objetos; esta ha..bilidad repercute en el manejo de los símbolos dibujados o escritos (letras y números). Las dificultades en esta área se advierten, sobre todo, en la dependencia que...
Partiendo de la idea que es necesario incorporar la informática como parte de nuestra cultura, el desarrollo de una cultura informática en la escuela nos permitirá entender e influenciar las transformaciones que la misma integración induce en los procesos educativos tanto en la organización escolar como en las formas de trabajo, tanto en las formas de ser de cada uno de nosotros como en las formas de relacionarnos con nuestros objetos de estudio. Como señala...
No todos los sectores de las sociedades han sufrido la influencia de la informática en la misma manera. Como señala Kissane (1999), es verdad que las tiendas, los bancos, las empresas y los mercados han sido influenciados por las nuevas tecnologías informáticas, pero el impacto en las matemáticas, en la ciencia y en la ingeniería ha sido particularmente profundo dado que la computadora es hoy en día una parte indispensable tanto en los procesos...
Esta habilidad se manifiesta como la capaacidad para la comparación visual, la imaginación visual o la visualización. Los primeros símbolos del niño son imágenes para captar la realidad. Esta habilidad permite que el niño relacione sus experiencias primarias (imágenes y palabras) con la información impresa. La atención a las tres secciones annteriores proporciona información perceptual que permite la transferencia de...
Nadie pone en duda la creciente importancia de la informática en la organización de casi todos los sectores de la sociedades contemporáneas lo que ha puesto a cada sector el problema de tener que estudiar y resolver los problemas específicos relativos a la integración en cada uno de los sectores de los valores profundos de la informática. Subrayamos: integración y no sólo uso de la informática. Este proceso implica necesariamente un...
Nuestra amplitud de captación informativa es cercana a los 180°; esta habilidad nos permite procesar datos del mundo que nos rodea y ubicarnos en consecuencia. Las persQnas que tienen un campo visual resstringido suelen tener "visión de túnel" y no captan elementos que están fueera de su estrechez visual. Tales personas manifiestan marcada torpeza en sus movimientos: se golpean con objetos, chocan con otras personas o cosas, se tropiezan con irregularidades...
Los ojos tienen la capacidad de enfocar objetivos de cerca y de lejos en forma automática; sin embargo, esta posibilidad se puede ver disminuida por vicios posturales. Muchas personas suelen acercarse excesivamente al material de lectura (la distancia adecuada es de 30 cm) o mantener largos períodos de lectura sin despegar los ojos del papel. Todos hemos experimentado la visión borrosa hacia un objetivo lejano después de haber estado leyendo por un período...
Los dos ojos deben funcionar como un equipo, en forma coordinada y armónica; como toda habilidad, debemos aprender esta coordinación, pues no nacemos con ella; observemos simplemente a los bebés cóómo ante cualquier movimiento ocular o ante cualquier esfuerzo de fijación cruzan los ojos o pierden el enfoque del objeto. La binocularidad aporta la captación de la tercera dimensión o de la profundidad; por eso, muchas perrsonas con deficiencia...
Las WebQuest son actividades que se llevan a cabo utilizando recursos de Internet preseleccionados por el docente, de manera que el estudiante, para realizar la tarea, se enfoque en la utilización de los recursos y no en buscarlos. Están especialmente diseñadas para que el alumno desarrolle habilidades esenciales para utilizar apropiadamente la información que encuentra, es decir, para clasificarla, organizarla, analizarla y sintetizarla correctamente, con el objeto...
Podemos observar que los bebés tienen escasos movimientos oculares y muy poca coordinación; hacia los dos meses de vida, el mejor regalo que podemos dar a un bebé es un móvil que emita música o Existen dos tipos de movimientos oculares: a) Versiones, que son los moviimientos de los ojos para seguir objetivos móviles; por ejemplo, todos los jueegos de pelota requieren de una adecuada habilidad en las versiones. b) Sacádicos: son los movimientos...
Desde el siglo V antes de Cristo, Aristóteles afirmaba que todo conocimiento empieza por los sentidos. Es necesario revivir este principio en la educación porque muchos problemas de aprendizaje se originan en deficientes ingresos de la información que, posteriormente, se interpretan como problemas de escasa inteligencia o deformación mental de la información, siendo que los datos informativos entran en forma incompleta o distorsionaada. Curiosamente los diagnósticos...
El aprendizaje a distancia es efectiva, y abre las puertas para que los estudiantes de todo el mundo. Gran parte de la educación K-12 se produce en los entornos rurales. No todo el mundo vive en un importante centro de la población. Las escuelas fuera de las zonas urbanas suelen tener dificultades para la obtención de maestros calificados para enseñar a los cursos, especialmente en las más difíciles, plan de estudios de nivel superior, como cursos...
MP4 es un formato de codificación de audio asociado a la extensión mp4. MPEG4 es un códec estándar internacional de vídeo creado especialmente para la web. Es un algoritmo de compresión que codifica datos audio vídeo optimizando su calidad de almacenamiento, codificación y distribución en redes. Con las cámaras de hoy, se integra captura y codificación en una sola acción, lo que optimiza la potencialidad del...
A. Actividades previas a la elaboración de mapas conceptuales: 1. Prepare una lista con nombres de objetos y otra con acontecimientos que resulten conocidos para los alumnos y muéstrelas en la pizarra, o bien mediante un proyector de transparencias. Por ejemplo, podrán servir como nombres de objetos: automóvil, perro, silla, árbol, nube, libro. Los acontecimientos podrían ser: llover, jugar, lavar, pensar, tronar, fiesta...
Wikia Search es el buscador promovido por Wikipedia y del cual hemos oído hablar durante los últimos meses. Ahora ya podemos acceder a su primera versión alpha, lo que quiere decir que todavía se encuentra en desarrollo y, por lo tanto, los resultados que proporciona al realizar una búsqueda no son todo lo buenos que serán dentro de unas semanas o meses. La interfaz del nuevo buscador es muy simple, una tendencia que inauguró Google al desprenderse...
A. Actividades previas a la elaboración de mapas conceptuales: Prepare una lista con nombres de objetos y otra con acontecimientos que resulten conocidos para los alumnos y muéstrelas en la pizarra o bien mediante un proyector de transparencias. Por ejemplo , podrían servir como nombres de objetos :coche, perro silla , árbol , nube ,libro . Los acontecimientos podrían ser; llover, jugar, lavar, pensar, tronar, fiesta de cumpleaños. Pregunte a los...
¿Se ha dado usted cuenta de la transformación que esta ocurriendo en la Web? ¿Expresiones como blogs, wikis, podcasts, y lectores de RSS hacen parte ahora de su vocabulario común y de el de sus estudiantes? Si no lo son, deberían serlo. Estas formas de comunicación y de administración de la información hacen parte de lo que Tim O’Reilly describe como un cambio entre la Web 1.0 y la Web 2.0 [1]: un movimiento en la Web de pasar de un...
A. Actividades previas a la elaboración de Mapas Conceptuales: Pida a los niños que cierren los ojos y pregúnteles a continuación si ven alguna imagen mental cuando se nombran palabras conocidas, como perro, silla, hierba. Utilice nombres de objetos al principio. Escriba cada una de las palabras en la pizarra una vez que los niños respondan y pídales más ejemplos. Siga después con nombres de acontecimientos tales como llover,...
